De ene ochtend werkt ze met peuters in Bergeijk, diezelfde middag staat ze op een babygroep in Veldhoven. Voor Mirte is dat precies wat haar werk zo leuk maakt. Ze kiest heel bewust voor flexwerken bij Nummereen. De afwisseling tussen locaties, leeftijden en groepen past perfect bij haar. “Ik vind verandering gewoon leuk. Elke dag is anders en daardoor vliegt de tijd voorbij.”
Op haar plek in de flex
Mirte werkt inmiddels bijna drie jaar bij Nummereen. Op woensdag heeft ze een vaste groep, de andere drie dagen werkt ze als Pedagogisch Professional Flex. “Ik woon in Riethoven, heel centraal dus. Ik koos er bewust voor om in alle werkgebieden en met kinderen in verschillende leeftijden te werken.”
Niet iedere flexmedewerker kiest ervoor om zo breed ingezet te worden als Mirte. Je spreekt samen af in welk werkgebied je werkt en welke opvangvormen bij jou en je diploma passen. Zo zijn er bijvoorbeeld ook flexmedewerkers die alleen op de buitenschoolse opvang (bso) werken. Je werkdagen en contracturen staan vast en die uren zijn gegarandeerd. Je weet dus wanneer je werkt en ontvangt je rooster drie tot vier weken van tevoren.
Voor Mirte mag er best wat beweging in haar rooster zitten. “Ik ga goed op die onvoorspelbaarheid. Soms word ik gevraagd of ik toch naar een andere groep kan. Dat gaat natuurlijk altijd in overleg, maar ik vind dat juist prima.”
Ondertussen gaat haar aandacht steeds terug naar de kinderen om haar heen. Ze maakt het losgeraakte speldje van een meisje weer vast en even later verandert een buis in een toeter voor een spelletje met een jongetje. Tussendoor vliegt er een bal heen en weer.
Het beste van verschillende locaties meenemen
Doordat Mirte op zoveel verschillende plekken komt, ziet ze veel van Nummereen. Iedere locatie werkt vanuit dezelfde basis, maar heeft ook eigen gewoontes, activiteiten en ideeën. “Daar leer je veel van. Als ik ergens een leuke activiteit of een slimme manier van werken zie, kan ik die op een andere locatie weer inbrengen.”
Zo neemt ze regelmatig ideeën mee van de ene naar de andere locatie. “Laatst waren er op een locatie relatief weinig kinderen. We hebben toen gevraagd welke kinderen uit een andere groep het leuk vonden om mee op pad te gaan. Zo konden zij ook genieten van een gezellig uitstapje. Collega’s zeiden daarna: ‘Dat doen we hier eigenlijk nooit, wat een goed idee.’ Als flexer kijk je soms net anders naar de vaste patronen.”
Ook in het contact met de kinderen ervaart Mirte de voordelen van flexwerken. Ze heeft geen eigen mentorkinderen en is niet verantwoordelijk voor oudergesprekken of de bijbehorende administratie. Daardoor kan ze zich volledig richten op de kinderen op de groep. “Je hebt niet altijd alle voorkennis over een kind, waardoor je er met een frisse blik naar kijkt. Je kunt je echt focussen op het kind dat op dat moment voor je staat.”
Even later valt een kind van een loopfietsje. Mirte helpt hem overeind en ziet tegelijkertijd dat een ander jongetje precies dat fietsje wil. Als hij begint te schreeuwen, moedigt ze hem rustig aan om met woorden te vragen of hij erop mag. Ook tijdens het interview heeft Mirte steeds oog voor wat er om haar heen gebeurt.
Echt onderdeel van het team
Steeds ergens anders werken betekent volgens Mirte zeker niet dat ze nergens bij hoort. Integendeel. “Ik word voor ieder teamuitje uitgenodigd. Je wordt echt meegenomen. Als je zelf open bent naar anderen, zijn zij dat ook naar jou.” Sommige periodes werkt ze bovendien langere tijd op dezelfde locatie. Zo springt ze nu een paar weken bij op locatie mfa Midden vanwege vakantie en ziekte. Inmiddels kent ze daar de kinderen, ouders en collega’s goed. “Je komt vaak ergens waar je echt nodig bent. Dat maakt het heel dankbaar werk. En als iedereen straks weer terug is, kan ik de groep met een gerust gevoel overdragen.”
Haar manier om snel haar plek te vinden? Niet afwachten. “Ik zeg altijd: spoor me maar aan. Zeg gewoon wat ik kan doen of kan oppakken. Houd je niet in.”
Eerst flexen, later vast?
Mirte denkt dat vooral het onbekende sommige pedagogisch professionals tegenhoudt om voor flex te kiezen. “Onbekend maakt onbemind. Mensen zeggen soms dat ze best binnen hun eigen locatie willen flexen, maar het is juist leuk om verschillende locaties te leren kennen.”
Zeker als je nieuw begint in de kinderopvang of bij Nummereen, ziet Mirte daar een groot voordeel in. “Begin dan als flexmedewerker. Je ziet zoveel van de organisatie en kunt echt ontdekken wat bij je past. Soms heb je vooraf een bepaald beeld van een leeftijd of locatie en blijkt dat in de praktijk helemaal niet te kloppen.”
En bevalt een vaste groep uiteindelijk toch beter? Dan kun je vanuit je flexfunctie de overstap naar een vaste werkplek maken. Vacatures worden bij Nummereen eerst intern gedeeld, waardoor je de kans krijgt om te reageren als er een passende plek vrijkomt.
Mirte zet die stap voorlopig niet. Zij zit juist op haar plek in de flex. “Ik houd van verandering. Elke dag is anders, het is heel gevarieerd en daardoor gaat een werkdag supersnel voorbij.”
